ACTIVIDAD N° 3 PARA 1°C Y 1°D-TURNO MAÑANA.CPEM N°27- TEMA: UNIDAD N°1

 

UNIDAD N 1

Elementos básicos del lenguaje visual y plástico

PUNTO-   LINEA -PLANO

Contenidos:

     PUNTO:

Ø   Definición y características- agrupamiento, dispersión, punto lleno, vacío.

Ø  Composición: el punto como generador de imágenes, textura y valor

     Línea:

Ø  características.

Ø  Clasificación

ü  según su forma: recta, curva, quebrada, zigzag, ondulada, espiralada.

ü  Según su dirección: diagonal, horizontal, vertical, paralelas, oblicua, divergentes y Convergentes.

ü  Según su grosor / trazo: fina,  gruesa, continuas, discontinuas modelada, modulada, homogénea.

Ø                      Composición: la línea como generadora de imagen, textura y valor

     El plano:

Ø       plano geométrico, regular e irregular

Ø  Relación entre los planos: yuxtaposición, superposición, penetración, transparencia, toque.

 

 

Primer tema:

PUNTO:

Definición

COMO ELEMENTO GEOMETRICO: Es la intersección de dos rectas.

COMO ELEMENTO PLASTICO: Es el elemento básico más pequeño de la expresión plástica. El punto es la huella más pequeña que se puede realizar al apoyar una punta (lápiz, lapicera, pincel) sobre una superficie.

Características:

La introducción de un punto en el espacio vacío modifica el plano, tiene el poder de captar nuestra atención. Lo podemos usar en composiciones dispersos (separados entre sí) o agrupados (juntos entre sí), pudiendo también variar su tamaño (dependiendo del espacio que lo contiene) y color para generar diferentes centros de interés.  Este elemento puede ser  vacío (punto NO pintado o rellenado en su interior) o lleno (punto pintado o rellenado por dentro).

AGRUPAMIENTO DE PUNTOS                                     

DISPERSIÓN DE PUNTOS   

 

PUNTOS LLENOS                                                

  

   PUNTOS VACÍOS

 

Con respecto al tamaño que puede tomar un punto, en los siguientes 2  ejemplos vemos 2 puntos de igual tamaño, pero los planos que los contienes son de diferentes  tamaño, por eso percibimos que:

·                                                                                      el punto en el espacio pequeño es más grande.

·         el punto en el espacio más grande se ve más pequeño.                                     

ACTIVIDAD 3- PUNTO

 Como vimos en la teoría el punto es el elemento primario de la expresión plástica. En una hoja número 6 enmarcada vamos a dibujar círculos variando sus tamaños hasta llenar con ellos nuestra hoja, luego con el objetivo de explorar y aplicar todas las cualidades de este elemento  vamos a aplicar lo siguiente:

·         en 2 círculos separados entre ellos aplicaciones dispersión.

·         en 3 círculos separados entre ellos aplicamos agrupamiento.

·         en 1 mismo círculo aplicamos dispersión y agrupamiento.

·         detrás de estos círculos, en los espacios vacíos vamos a completarlos de cualquiera de los 4 márgenes de la hoja hacia su opuesto con puntos vacíos  y a medida que nos acercamos al lado opuesto con puntos llenos.

                          Dispersión 

 

        agrupamiento    

                

        

dispersión y agrupamiento juntos

 

 

                      EJEMPLOS DE LA ACTIVIDAD